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    Inicio » Violencia digital en las escuelas: “La prevención debe tener un fin pedagógico”, sostuvo Flores
    5 agosto 2026 LEGISLATIVAS

    Violencia digital en las escuelas: “La prevención debe tener un fin pedagógico”, sostuvo Flores

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    Violencia digital en las escuelas: “La prevención debe tener un fin pedagógico”, sostuvo Flores
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    La diputada provincial presentó un proyecto para crear un programa de prevención de las violencias digitales en el ámbito escolar. Además, analizó la agenda legislativa, cuestionó las prioridades del oficialismo y planteó la necesidad de avanzar en políticas de largo plazo para educación y emergencia climática.

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    La diputada provincial Analía Flores presentó un proyecto de ley para crear un programa de prevención de las violencias digitales en el ámbito escolar. La iniciativa busca generar herramientas permanentes para prevenir situaciones de grooming, bullying y otras formas de acoso mediante políticas públicas con enfoque pedagógico, en lugar de actuar únicamente cuando los hechos ya ocurrieron.

    En diálogo con CIUDAD TV, la legisladora explicó que la propuesta apunta específicamente al ámbito educativo porque “las violencias digitales, en general, que estamos todos expuestos a ellas, en el ámbito escolar tienen que tener un tratamiento muy particular”. En ese sentido, señaló que el programa pretende instalar acciones preventivas dentro del sistema educativo y no limitarse a la intervención posterior a los casos de violencia.

    Flores sostuvo que la prevención debe desarrollarse desde una perspectiva pedagógica, ya que los dispositivos tecnológicos forman parte de la vida cotidiana de los estudiantes. “La única manera en el ámbito educativo es con un fin pedagógico, es decir, enseñando a las nuevas generaciones”, afirmó. Además, aclaró que el proyecto no propone modificar la currícula escolar, sino crear un programa complementario, similar a otras políticas socioeducativas implementadas anteriormente.

    Consultada sobre las posibilidades de avanzar con la iniciativa, la diputada consideró que el escenario legislativo es complejo debido a las restricciones presupuestarias. “Todo aquello que requiere un poco de presupuesto termina en la Comisión de Hacienda y ahí, en general, termina durmiendo el sueño de los justos”, expresó, al tiempo que cuestionó que la educación “lamentablemente está en la lista de ajustes”.

    Agenda en la Cámara de Diputados

    En relación con la agenda parlamentaria, Flores señaló que el interbloque al que pertenece impulsa la creación de una comisión legislativa para abordar las consecuencias de los fenómenos climáticos extremos asociados a El Niño. A su entender, esa discusión debería ser prioritaria frente a otros proyectos, como la ley de reiterancia impulsada por el oficialismo, sobre la que afirmó: “No sé si es lo que la ciudadanía necesita”. También advirtió que los municipios esperan respuestas concretas para enfrentar los efectos del fenómeno climático.

    La legisladora también cuestionó las prioridades del Gobierno provincial y del oficialismo legislativo. Sostuvo que las principales preocupaciones que recibe de la ciudadanía están vinculadas al empleo, la salud, el transporte, la vivienda, el acceso al agua y la situación económica de las familias, por encima de los debates impulsados actualmente en la Legislatura.

    Finalmente, se refirió al debate por la suspensión de las PASO y manifestó su rechazo a esa posibilidad. Consideró que el argumento económico es insuficiente para modificar el sistema electoral y afirmó que las primarias “son ordenadoras”. Además, sostuvo que el oficialismo provincial mantiene una fuerte alineación con el Gobierno nacional y cuestionó que esa estrategia no haya significado mejoras para el Chaco.

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