Marisú Liwsky, secretaria general de CODIUNNE, confirmó una nueva semana de medidas de fuerza en las universidades públicas y sostuvo que el conflicto podría resolverse si el Gobierno nacional cumple con la ley de financiamiento universitario. Reclamó actualización salarial y de becas estudiantiles, advirtió sobre el deterioro del acceso a la educación superior y anticipó actividades de visibilización.
La docencia universitaria inició una nueva semana de paro en reclamo de recomposición salarial y actualización de becas estudiantiles, en el marco del conflicto que atraviesan las universidades públicas nacionales. Desde la conducción sindical sostienen que la situación podría resolverse si el Gobierno nacional aplica la ley de financiamiento universitario aprobada el año pasado.
En diálogo con CIUDAD TV, Marisú Liwsky, secretaria general de Codiunne, afirmó que el conflicto se mantiene ante la falta de respuestas oficiales y aseguró que “ya sabemos cuál es la solución de este conflicto”.
“La solución es sencilla, es que el Gobierno aplique la ley”, sostuvo. En ese sentido, recordó que la norma fue aprobada “con amplia mayoría”, resistió un veto y actualmente parte de sus artículos son respaldados por decisiones judiciales.
“Un poder independiente del Estado de la República Argentina está diciendo que tiene que aplicarse varios artículos de esa ley para actualizar salarios de trabajadores de las universidades públicas y actualizar becas estudiantiles y, sin embargo, se sigue desoyendo esta manda”, expresó.
Liwsky remarcó que el reclamo no se limita a una cuestión salarial, sino que también busca garantizar el acceso a la educación superior. “Lo que estamos defendiendo no es solo un salario digno o una beca actualizada. Lo que estamos pidiendo es que se garantice el derecho a acceder a la universidad, el derecho que tiene todo un pueblo a acceder a un futuro”, afirmó.
En ese marco, señaló que las becas estudiantiles permanecen sin actualización desde hace más de dos años. “Hace dos años y medio que están congeladas y son de 35 mil pesos”, indicó.
La dirigente sindical explicó además que el paro docente se extenderá durante toda la semana y que cada trabajador definirá cómo adherir a la medida, en momentos en que el calendario académico se acerca al cierre del cuatrimestre.
Asimismo, confirmó que el viernes se sumarán trabajadores no docentes con una jornada de paro, fecha en la que se conmemora el aniversario del Cordobazo, además de nuevas medidas programadas para el 1 y 2 de junio.
Analizan actividades de visibilización
Sobre posibles movilizaciones, Liwsky indicó que aún no hay una definición, aunque los gremios universitarios evalúan acciones conjuntas.
“Estamos viendo con los referentes de los otros gremios, Adiunne y Atun, qué hacemos como actividad de visibilización este viernes, porque hace mucho que no venimos coincidiendo docencia y no docentes en una medida”, explicó.
La sindicalista remarcó que las Universidades ya evidenciaron respaldo social en las recientes movilizaciones realizadas en el Nordeste. “Hace diez o doce días tuvimos marchas en Corrientes y Resistencia y realmente fueron masivas. Ya demostramos nuevamente que la sociedad acompaña a las universidades públicas”, sostuvo.
A su entender, las Universidades públicas representan “un punto de resistencia” y un espacio de construcción de pensamiento crítico, por lo que consideró que el conflicto continuará escalando ante la ausencia de respuestas.
“Estamos camino de nuevo a seguir elevando el conflicto. No nos queda otra”, señaló.
Universidades, pensamiento crítico e inteligencia artificial
Durante la entrevista, Liwsky también vinculó el debate universitario con el avance de nuevas tecnologías y cuestionó decisiones del Gobierno nacional relacionadas con el uso de inteligencia artificial.
“Las Universidades son punto de resistencia para todas estas decisiones”, afirmó, y planteó la necesidad de abrir una discusión más amplia sobre el tema.
“La inteligencia artificial vino para quedarse, como la virtualidad vino para quedarse después de la pandemia. Pero hay que discutirla entre todos y usarla como herramienta, no como una definición”, expresó.
Por último, respaldó el rol de las Universidades públicas en el Nordeste y destacó su impacto social en familias que acceden por primera vez a estudios superiores. “Estamos defendiendo el derecho a acceder a la universidad para familias enteras del Nordeste que son primera generación”, concluyó.