Este encuentro contó con la presencia de todo el gabinete educativo, de los directores de las Regionales y supervisores de Escuelas Primarias de toda la provincia, y tuvo lugar en el salón de usos múltiples de la EES Nº67 de Resistencia.
Este encuentro tuvo como objetivo fortalecer integralmente la gestión del sistema educativo a través de la administración de datos y evidencias para optimizar la toma de decisiones con respecto a las políticas educativas efectivas y mejorar continuamente la alfabetización y el desarrollo estudiantil de la provincia.
Al respecto, la ministra de Educación ponderó el rol del supervisor como artífice necesario para que la política educativa “llegue efectivamente a la escuela”, con el acompañamiento de los directivos, por lo cual resulta fundamental “dignificar su rol y acompañarlos”. En la misma línea, la subsecretaria Isabel Sanchuk destacó que esta instancia de trabajo con los supervisores permite “definir capacitación, estrategias en el aula, evaluación y todo aquello que va a garantizar que el estudiante aprenda y lea en tiempo y forma”.
El encuentro contempló la presentación del Plan Acción de Capacitación 2025 – Red Aprende; devolución de resultados del Censo de Fluidez y Comprensión Lectora, aplicado en noviembre de 2024 a todos los terceros grados del Nivel Primario; estado Capacitación en Alfabetización Inicial y Avanzada; impacto de Capacitación 2024: Ateneos docente/ Proyectos en el aula; evaluación del impacto de Aprender en Verano; Plan Provincial de Lectura. ejecución del Programa Tutorías; presentación del Visor Educativo y plataforma Digital de Datos; presentación del Plan Operativo pedagógico 2025; avances en el Plan de estabilidad laboral docente; programa de Equipos Interdisciplinarios en cada Regional Educativa, entre otros temas.
Participaron también la subsecretaria de Descentralización Educativa, Marta Fassano; la directora general de Gestión Educativa, Mirta Candia; la directora general de Planeamiento y Evaluación Educativa, María Luisa Gómez de Baranda; la directora general de Inclusión Educativa, Elba Altamiranda; la directora de Nivel Primario, Natalia Hauptmann; los equipos técnicos pedagógicos de Alfabetización, de Formación Docente y del Plan de lectura; entre otras áreas.