“Prevenir los peligros del mal uso de la inteligencia artificial (IA) significa regular hasta ciertos puntos en los que impediría el desarrollo de nuevas tecnologías. Todos los gobiernos del mundo están corriendo a legislar, incluso en nuestra ciudad hay un equipo de legisladores que están por presentar dos proyectos de ley sobre inteligencia artificial”, expuso Toledo en una entrevista en los estudios de CIUDAD TV.
El especialista de Resistencia remarcó que “están en ese camino de cómo hacer para proteger al ciudadano, pero al mismo tiempo no desincentivar a aquellos que tratan de construir cosas que están buenas”. “Estamos llegando a un punto en que se hace cada vez más difícil diferenciar qué es un humano y qué no lo es. Y, con el paso de los años, seguramente, aparecerán robots tan iguales a los seres humanos que mezclados con esta inteligencia artificial, va a ser difícil saber qué es un robot y qué es un humano”, planteó.
“Una de las cosas que están haciendo los países es obligar a aquellos que desarrollan la tecnología a impedir de fábrica que estas inteligencias artificiales puedan hacer determinadas acciones. El problema con eso es que hay proyectos que no tienen una identidad central y no tenés a quién culpar si pasa algo malo; además, se pueden descargar desde cualquier parte del mundo y hacer lo que quiera sin censura porque es abierto y no está en la página de una compañía que sí puede filtrar”, explicó Toledo.
Sostuvo que el “gran peligro de esta herramienta es que no se puede regular porque es de uso libre, por más de que los gobiernos intenten regularla les es imposible y vamos a tener que convivir con estos peligros, ver de qué forma impedir que entren a nuestro sistema de información”. “Van a tener que salir soluciones de fábrica para ir enfrentando los diferentes problemas con los que ya estamos viviendo, porque las noticias falsas, la modificación de imágenes pasa hace mucho tiempo, no es algo nuevo, ahora es más fácil hacerlo”, destacó.
Estafas piramidales
Consultado sobre la investigación por la presunta estafa masiva en San Pedro, en Buenos Aires, Toledo expresó que “es el abc de las estafas piramidales, de las empresas que te pidan plata, te garantiza rendimientos exorbitantes, un 1% o 2% diario que es muchísimo, y un tercio de todo una ciudad cayó en esa estafa y metió plata ahí”.
En ese contexto, aconsejó que “ante la plata fácil, rápida y sin esfuerzos, mínimamente hay que dudar. O es un casino, que sería la forma más legal, o es algo peor que posiblemente sea una estafa y cuando uno trate de retirar sus ganancias le pongan una que otra traba para impedirte que salgas del sistema”.
“El problema de estas estafas es que la gente que las realiza son profesionales, que se dedican a esto y que saben exactamente cómo hacerlo. Hacen uso de la inteligencia artificial para ser más creíbles y generar imágenes que no son reales. En el caso de San Pedro, contrataron actores polacos para dar charlas como si fueran los creadores multimillonarios de la empresa”, comentó y advirtió que “es todo un sistema muy elaborado y diseñado para engañar a la gente a través de las emociones, llegan a partir de la necesidad”.
Educación financiera
Por otra parte, se refirió al planteo actual de que los menores puedan invertir en el mercado de valores y señaló que “es un paso fundamental y está buenísimo si se sabe implementar”. “Hay, a parte, una Ley de Educación Financiera para enseñar a los chicos y que salgan de la timba porque viven una epidemia de apuestas online muy grande”, remarcó.
“A estos chicos hay que acompañarlos con educación financiera desde la escuela para que aprendan que no es lo mismo timbear que invertir en el mercado de valores. Y que aprendan a hacerlo a tan corta edad hará que luego no tengan problemas con las estafas porque van a conocer, por eso está bueno que se le permita invertir”, apuntó.
Destacó que con la ley también “se puede identificar quiénes tienen problemáticas relacionadas a las apuestas”. “Es un gran desafío que vamos a tener que enfrentar como sociedad el tratar de sacar a nuestros jóvenes de las apuestas y meterlos en un contexto donde aprenda de salud y educación financiera y sobre las tecnológicas que van surgiendo para hacer que desarrollen un pensamiento más crítico”, planteó.
“Hoy, en la era de la IA, el conocimiento manual de cómo se hace una tarea progresivamente deja de ser relevante. Es algo importante de incentivar desde chicos a pensar cómo pensar críticamente, a que vuelvan a lectura y todas las actividades blandas que nos hacen humanos”, concluyó.