Mientras que la educación pública superior está puesta en jaque, y la Universidad de Buenos Aires (UBA) declara la emergencia salarial, la histórica Plaza de Mayo se convirtió, una vez más, en un escenario de lucha a través del dictado de clases públicas y gratuitas. Durante el mediodía de este viernes, docentes y profesionales de la Federación Universitaria de Buenos Aires (FUBA) brindaron una clase sobre educación pública, especialmente dirigida a las autoridades del Gobierno de La Libertad Avanza.
En una enorme aula a cielo abierto, y bajo un fuerte sol otoñal de mediodía, cientos de alumnos y transeúntes escucharon con atención la charla que dictó un grupo de académicos universitarios sobre temas clave relacionados con la Constitución Nacional, la economía, la comunicación, y el rol de la universidad pública.
Antes de su realización, se habían enviado invitaciones especiales al presidente Javier Milei y su Secretaria General y hermana, Karina Milei; al ministro de Economía, Luis Caputo; al jefe de Gabinete, Guillermo Francos; a la ministra de Capital Humano, Sandra Petovello, y al ministro de Justicia, Mariano Cúneo Libarona; entre muchos otros funcionarios. Sin embargo, todos pegaron el “faltazo”.
Sobre la plaza, a pocos metros de la entrada a la Casa Rosada, los docentes y estudiantes organizados dispusieron de un pizarrón y unas filas de asientos, a las que le asignaron los nombres de los funcionarios convocados, que resultaron vacíos desde que empezó hasta que culminó la charla. La presidenta de la FUBA, Priscila Vitale, había tomado lista antes de la clase:
—¿Luis Caputo, ministro de Economía?
—¡Está en el casino, che!
—Bueno… ¿Patricia Bullrich, ministra de Seguridad?
—Avisó que no venía, está reprimiendo jubilados…
—Ausente justificado, entonces…
Pese a la ausencia oficialista, a la clase asistió un buen número de participantes. Muchos alzaron durante la hora y media que duró la charla distintos carteles que abogaban por el sostenimiento de la educación pública y gratuita de calidad. En tanto, el temario para la “Primera Clase Magistral Pública y Gratuita” de la FUBA fue:
Reforma del ’94, la parte de la Constitución que Milei se olvidó de leer (dictada por Christian Cao, abogado y profesor de la UBA).
Cálculo 1: ¿Cuánto cuesta la ignorancia? (dictada por Luis Cowes, profesor de Contabilidad Gubernamental y Control de Gestión FCE-UBA).
Falacia Ad Milei: Lógica y argumentación (dictada por Luis Tonelli, profesor titular UBA y director general del Centro RA, FCE-UBA).
Ortografía y gramática Troll (dictada por Alejandra Nasser, secretaria académica del departamento de Lenguas Modernas, FFyL-UBA).
Libertad y educación pública son sinónimos, Milei (dictada por Fernando Couto, profesor de Crecimiento Económico FCE-UBA).
Introducción a la realidad (dictada por Emiliano Cagnacci, profesor titular de Sociedad y Estado CBC-UBA).
Historia básica de la ciencia y la investigación en la universidad pública: una guía rápida para presidentes y allegados en etapa de aprendizaje (dictada por Guillermo Duran, decano de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA).
“Esta clase es especial porque es la primera clase magistral pública y gratuita que vamos a dar sobre educación pública”, señaló la titular de la FUBA a Página|12. Consideró que el Gobierno realiza afirmaciones “invalidadas”, y que con el tiempo y los datos, se demuestra que “están equivocados”. “Si vinieran podrían interiorizarse. Es sumamente necesario porque son quienes hoy son gobierno, así que si vienen se van a aprender muchas cosas”, apuntó.
Tras la declaración de la emergencia salarial, Vitale ratificó que los profesionales de la educación “van en decadencia” y aclaró: “Perdieron más de la mitad de su poder adquisitivo. Nadie puede vivir con 300.000 pesos”. Además, confirmó que siguen a la espera del llamado a una reunión paritaria con el Ministerio de Capital Humano.
La voz de la comunidad educativa
Ana Lanaro (24), quien terminó recientemente el CBC de la UBA y está iniciando la carrera de Administración en la Facultad de Ciencias Económicas, contó a este medio que era la primera vez que asistía a una clase pública en Buenos Aires, y afirmó que se “sorprendió muchísimo”. “Me dio mucho orgullo y mucha emoción tener profesores como ellos, poder seguir estudiando, y poder seguir aprendiendo de gente así, que cuando habla te sorprende”, apuntó.
Gonzalo (23), estudiante de la Facultad de Psicología, sostuvo que la clase fue “muy interesante” y se lamentó de que ni el Presidente ni ninguno de los ministros hubiera acudido al llamado. “Me hubiera encantado que vinieran los del gobierno. Por lo visto, no les interesa mucho la universidad pública”, renegó.
Asimismo, una guía de turismo se detuvo cerca del pizarrón y los pupitres donde disertaron los profesores y, en inglés, les explicó a los extranjeros que la acompañaban el motivo de la concentración y la importancia de la defensa de la educación pública.
Una de las turistas, de origen canadiense y docente universitaria, opinó a este medio: “Creo que es muy importante que tengan esta oportunidad de protestar, y es muy importante esta causa. Mi universidad también está atravesando grandes recortes, y el impacto en la calidad de la educación es muy grande. Que los estudiantes usen su voz para protestar en espacios públicos es muy necesario”.
Otra de las turistas, de origen estadounidense y que enseña a chicos con necesidades especiales, explicó: “Trabajé para una escuela pública en Estados Unidos, y los fondos dirigidos a la misma están siendo cortados, incluyendo los de los programas con los que trabajaba y que ayudaban a esos niños. Así que me encanta que la gente defienda sus creencias, creo que es genial que lo hagan en pleno día, que lleguen a muchas personas. Estoy muy impresionada”.
Página 12