La Universidad Nacional del Nordeste posee una amplia trayectoria de expansión territorial, con sedes y dependencias ubicadas en diversas ciudades de las provincias de Chaco, Corrientes y la región.
La presencia territorial en distintos puntos geográficos favorece la democratización en el acceso a la educación pública superior en las comunidades distantes de las ciudades capitales, y además contribuye a consolidar la visión de desarrollo regional que pregona la Universidad como una de sus funciones centrales.
En ese sentido, de acuerdo a datos consolidados del año 2023, más de 5.500 estudiantes cursan algunas de las 15 carreras de grado y pregrado que la UNNE dicta en sedes áulicas en las provincias de la región.
Así, si se considera que la UNNE tiene un total de 63.602 estudiantes de grado y pregrado, aproximadamente un 10% realiza sus tramos formativos en ciudades del interior.
Actualmente, la expansión territorial de la UNNE está compuesta por cuatro Centros Regionales Universitarios que dictan carreras de grado y pregrado, en General Pinedo y Juan José Castelli, de Chaco, y en Goya y Paso de los Libres en la provincia de Chaco.
Estos centros regionales se vinculan además con extensiones áulicas ubicadas en otras localidades de estas provincias, así como las extensiones de Clorinda (Formosa) y Posadas (Misiones).
En el marco del trabajo de la actual gestión a cargo de la UNNE, se priorizó la apertura de nuevas Extensiones Áulicas, que pasaron de 16 a 29 en los últimos dos años.
Además, se sumaron nuevas carreras en territorio, 12 trayectos formativos diferentes, con ocho Unidades Académicas involucradas en las nuevas ofertas.
Asimismo, progresivamente crece el dictado de carreras a términos en otras localidades de la región fruto de la estrategia de convenios entre la UNNE y los municipios.
Datos de carreras al año 2023
De acuerdo a los datos oficiales, fuera de las sedes centrales, el mayor número de cursantes en extensiones áulicas lo tiene la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas, que tenía 3.982 estudiantes según la información oficial consolidada, la mayoría en la carrera de abogacía, 3.325, y en menor medida en Martillero Público (460) y otras tecnicaturas.
La Facultad de Ciencias Económicas tiene 335 estudiantes que cursan Comercio Exterior en el Centro Regional de Paso de los Libres, y 306 estudiantes en otras extensiones áulicas, principalmente en la carrera de Contador Público.
En Curuzú Cuatiá existen 695 estudiantes, de los cuales 347 cursan la carrera de Tecnicatura en Administración de Empresas con Orientación Comercial y de Servicios y 348 estudian la carrera de Tecnicatura en Administración de Empresas con Orientación Agropecuaria y Agroindustrial, ambas carreras del Instituto de Administración de Empresas Agropecuarias, dependiente de la Facultad de Ciencias Veterinarias.
La Facultad de Humanidades tiene 64 estudiantes en extensiones áulicas, principalmente en el ciclo de complementación del Profesorado de Educación Superior, mientras que la Facultad de Medicina tiene 135 estudiantes en extensiones áulicas en las carreras de Lic. Kinesiología y Fisiatría y Lic. en Enfermería.
También las facultades de Odontología y de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura tienen estudiantes en extensiones áulicas en la provincia de Corrientes…
A estos números consolidados del año 2023, de más de 5.500 estudiantes que cursan en ciudades ajenas a las sedes centrales, se le debe sumar un importante número de estudiantes que se sumaron a las nuevas ofertas implementadas en 2024, y que aún no están ingresados en el registro de estadísticas de la UNNE.
Perspectivas de Crecimiento.
Justamente, desde la Coordinación de Centros Regionales y Extensiones Áulicas de la UNNE señalaron que “este número de 5.500 estudiantes que se registran en el 2023 sin dudas se incrementarán cuando ingresen los números del 2024”.
En este sentido, aclararon que el año en curso se potenció la expansión territorial, que ya está repercutiendo en un incremento progresivo de estudiantes en extensiones áulicas, tanto de carreras de grado y posgrado, así como tecnicaturas, diplomaturas y otras propuestas formativas.
En ese contexto, mencionaron las principales aperturas de carreras del año 2024.
En la localidad de Sáenz Peña, Chaco, se abrió la Diplomatura en Gestión, Patrimonio y Museos para el desarrollo sostenible, que dicta la Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura
La Facultad de Ciencias Agrarias inició, también este año, la Tecnicatura en Foresto Industrial en las localidades correntinas de Ituzaingó y Monte Caseros, bajo modalidad «aula espejo».
En tanto, la Facultad de Ciencias Económicas, que continúa con el dictado de Contador Público en Goya (Corrientes) y Pinedo (Chaco), este año comenzó la Licenciatura en Administración en Monte Caseros, Bella Vista y Santo Tomé, también en la modalidad «aula espejo».
La Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura dictó este año la Diplomatura en Gestión de Negocios Mediada por TIC, que fue virtual y con un encuentro presencial para las sedes de Ituzaingó y Bella Vista en Corrientes, y Castelli y Pinedo, en Chaco.
La Facultad de Humanidades inauguró la Tecnicatura Universitaria en Ordenamiento Territorial en Mercedes y continuó con sus ciclos de complementación de Profesorado Universitario y Profesorado en Educación Superior, con sedes de recepción de legajos en Goya, Monte Caseros y Pinedo.
La Facultad de Ingeniería continúa con el dictado de la Tecnicatura en Instalaciones Eléctricas en Castelli y Pinedo, en Chaco.
En tanto, la Facultad de Medicina siguió con el dictado de Kinesiología en Monte Caseros y culminó la formación en Enfermería en Virasoro.
Además, este año se empezó a dictar en las ciudades de Goya, Santo Tomé, Ituzaingó y Monte Caseros el trayecto formativo común de reconocimiento mutuo entre carreras de Ingeniería, que cuenta con el financiamiento del Gobierno de la Provincia de Corrientes.
Se prevé que quienes terminen en el mes de febrero ese trayecto común, puedan desde marzo del año próximo sumarse en las sedes centrales al cursado de las carreras de Ingeniería que elijan.
Proyecciones 2025.
Producto del trabajo de expansión puesto en marcha por la UNNE, ya se cuentan con proyecciones de nuevas propuestas formativas a concretarse en el año 2025.
En ese sentido, de manera reciente se anunció el acuerdo entre la UNNE y el Municipio de Bella Vista para el dictado el año próximo de la carrera de Licenciatura en Obstetricia, de la Facultad de Medicina, en la extensión áulica que tiene la Universidad en esa localidad correntina.
También se proyecta la apertura de la Tecnicatura Foresto Industria en Alvear y la Tecnicatura en Mecanización Agraria en La Cruz, ambas propuestas formativas en estas localidades de Corrientes serán dictadas por la Facultad de Ciencias Agrarias.
En tanto, se está trabajando para abrir un trayecto formativo común de las carreras de la Facultad de Ciencias Económicas que será dictado en las localidades correntinas de Bella Vista, Curuzú Cuatiá y Monte Caseros, y en Castelli y Charata en la provincia de Chaco.
Para el 2025 se planifica implementar el Ciclo de Complementación de Licenciatura para los graduados del Instituto de Administración de Empresas Agropecuarias de Curuzú Cuatiá, en el marco de un trabajo en conjunto entre las facultades de Ciencias Económicas y Ciencias Veterinarias, que permitirá que quienes egresaron de estas carreras de tecnicaturas puedan alcanzar la titulación de Licenciatura.
Además de estas propuestas ya cerradas o con un importante grado de avance en su planificación para dictarse en 2025, existen en evaluación y gestión un considerable número de proyectos de apertura de otras carreras en otras sedes de las provincias de Chaco y Corrientes, y que desde la UNNE confían en que puedan sumarse a las ofertas académicas del año próximo.
Objetivos Institucionales
Desde la Coordinación de Centros Regionales y Extensiones Áulicas de la UNNE, a cargo del Lic. Ezequiel Nardelli, destacaron que el objetivo institucional en materia de expansión territorial es llevar al interior no sólo la oferta de carreras y trayectos formativos, sino además “que los Municipios puedan constituirse como sedes de la Universidad para distintas actividades de vinculación, extensión e investigación, mediante los servicios que la Universidad pueda brindar a los gobiernos locales y la comunidad”.
En cuanto a las modalidades de las propuestas formativas, según las demandas relevadas y las posibilidades de las capacidades de la Universidad, se proyectan ofertas de formación presenciales, a distancia y en formatos híbridos (presencial y a distancia).
Además, se planifican propuestas a dictarse íntegramente en las extensiones áulicas o en localidades del interior, así como el dictado de tramos en las sedes del interior que después deban ser completadas en las sedes centrales de las carreras.
En este sentido, otra propuesta que se puso en marcha en este 2024 fue el Programa Munigestión, junto a las Universidades Nacionales del Litoral y Rosario. Se habilitó para Municipios que trabajen con la UNNE, el catálogo de 14 cursos para que funcionarios locales, trabajadores municipales, equipos técnicos, puedan fortalecer sus políticas locales.
En estos meses se han sumado 30 municipios de Chaco y Corrientes donde se están dictando los cursos de manera virtual.