El documento de la ATECH fue difundido este jueves, bajo la consigna “De cara al balotaje: por la vigencia plena de la educación y la salud pública, de los derechos laborales y previsionales de los trabajadores”.
Aquí, la postura completa del gremio docente:
“El próximo día 19, los argentinos debemos ejercer nuestro derecho cívico de elegir nada más ni nada menos que al Presidente de la Nación de nuestra querida República Argentina. Las opciones son claramente dos modelos de País: o la privatización de todo, llámese desaparición de la educación y la escuela pública estatal, con la privatización de ellas; liquidación del sistema laboral y previsional estatal, con la consecuente eliminación de los derechos en cada una de ambas materias; en suma, la destrucción del Estado como tal con la reducción a su máxima expresión.
La A.T.E.CH. que no tiene color político partidario, pero sí fines y principios fundacionales, que enarbola a diario, y que tienen como base la defensa de la escuela y de la educación pública estatal,, como la defensa de los derechos de los trabajadores de la educación, tiene el deber moral de continuar haciendo docencia, para rememorar y no repetir la historia, ante cada trabajador, de la política liberal salvaje a la que fuimos sometidos los argentinos en la década de los 90, y con réplica de la misma en la era del Presidente Macri (2015-2019).
La Ley Federal de Educación de los 90 –política liberal salvaje si las hubo-, ha destruido el sistema educativo argentino, derogada felizmente en 2006 con la sanción de la Ley 26206–. Ley Federal que ha vaciado de contenido a nuestra otrora gloriosa escuela pública estatal, gratuita, lacia…, principalmente en el nivel secundario. No por casualidad cuando se discutió en la Provincia el correlato de dicha ley (la 4449) la ATECH propuso en el seno legislativo, que el tronco común de materias de formación general fuera no inferior al 80 %, previendo semejante poda plasmada para con ellas. ¿Casualmente?, una de las materias podadas ha sido “Historia”… no nos llama la atención la existencia de un hilo conductor de la política liberal salvaje que intenta a diario borrar la historia de nuestro País para imponer sus ideas destructivas del Estado y que representan un verdadero atropello a la democracia. En el Gobierno de Macri (15-19) se eliminó el Ministerio de Educación de la Nación; se incumplió con la Ley de Financiamiento Educativo; se liquidaron las paritarias docentes nacionales; se dio de baja a planes socioeducativos de alto impacto social… se redujo significativamente el presupuesto educativo… son parte de la plataforma del candidato libertario… al extremo de la privatización total de la educación y la escuela pública…con su “deslumbrante” sistema de vouchers, estudiará quien tenga medios económicos para pagar escuela privada o la universidad… cuando hoy los niños, jóvenes y adultos argentinos tienen la escuela o las universidades gratuitas. Sino basta con preguntar a los jóvenes chilenos qué resultados han tenido con el sistema propuesto por el liberalismo, que en su mayoría han terminado cruzando a nuestro País para asistir a las universidades argentinas.
Qué pasó con el sistema jubilatorio en los 90??? Se liquidó el sistema jubilatorio estatal con la privatización del mismo a través de las famosas AFJP (Administradoras de Fondo de Jubilaciones y Pensiones)… hay que revisar la historia. EN el Gobierno de Macri (15-19) –con su llamada Ley ómnibus, fue el último intento a la fecha, de imponer la “armonización previsional” de los sistemas previsionales como el nuestro –de Chaco- que tiene su caja en la Provincia tras resistir con el cuero de los propios trabajadores estatales en toda la década de los 90 para que no se llevaran la caja a la Nación y posteriormente para que no se impusiera la “armonización previsional” –que significa igualar el sistema con el nacional- donde perderíamos derechos que tenemos en nuestro sistema provincial y que no existen en el nacional, como el 82 % móvil, los regímenes diferenciados como el docente –no de privilegio, si diferente y con aportes mayores por parte de los educadores para contar con él-, hoy blindado constitucionalmente en nuestra Carta Magna del Chaco con la enmienda del artículo 75° en el año 2009, dando pasos adelante en la protección de nuestros derechos –una conquista histórica de los estatales chaqueños-.
La reforma laboral de los 90 y tal la intentó Macri (15-19), representó la flexibilización y la precarización laboral más extrema vivida en el País, con la liquidación de derechos como los que promete a viva voz, el candidato “libertario”. En el caso del sector docente, con la propuesta de “privatización de la educación”, ¿qué significará la pretendida “reforma laboral”, como consecuencia nomás de dicha privatización?. En primer término lisa y llanamente la pérdida de la fuente de trabajo –ni qué hablar de la “jornada ampliada implementada desde agosto 2022-; y con ella la de todos los demás derechos sociales, previsionales… por más aportes hechos para el sistema jubilatorio que también se privatizaría, con la horrorosa calificación de la plataforma libertaria a nuestros padres y abuelos, de “viejos meados”.
Que sus ídolos sean el ex ministro de economía del Menemismo; el ex Presidente principal responsable de la ruptura de la coalición opositora, y responsable de habernos puesto la soga al cuello con la vuelta del Fondo Monetario al País, endeudándonos por décadas y por varias generaciones, sin que ningún argentino sepa cuál fue el destino de esos fondos, nos exime de mayores comentarios. ¿Necesitan del poder intentando resguardarse frente a las más de cuatrocientas causas judiciales como en el caso del ex presidente hoy principal sostén del candidato libertario?
Un escueto panorama de lo que nos depara el futuro cercano en caso de volver a instalarse en el poder de nuestro querido País, un gobierno liberal.
Que la aparición de un candidato de las características del que representa la política liberal más salvaje, con la liquidación del Estado en suma, sea consecuencia del hartazgo de la sociedad, producto de los desaciertos de los gobiernos a su turno y del actual en particular es indudable, pero también es cierto que la ultra derecha está siempre latente aguardando esos momentos para llegar al poder con una política destructiva absolutamente del Estado en su conjunto, con claros objetivos extranjerizantes, muy alejado definitivamente de la consolidación del sistema democrático que felizmente hacen cuatro décadas los argentinos elegimos. Y nada más ni nada menos que de la mano de un gran Presidente como lo fue el Dr. Raúl Alfonsin, hoy vilipendeado por el candidato libertario y lo que es peor –apoyado por varios propios partidarios del Padre de la Democracia.
Desde la ATECH es bueno remarcar que rechazamos y repudiamos la corrupción en todas sus formas y de cualquier color –como lo hemos hecho siempre-, y abogamos porque definitivamente sin vueltas y con una Justicia sin ojos vendados para unos u otros haga caer todo el peso de la ley sobre los responsables de la misma. Escuchamos con asombro si algo nos asombra todavía, decir “el límite nuestro es la corrupción de tal color…”, cuando el límite de TODOS debería ser la corrupción, cualquiera sea y del color que sea!
Por último, ante tanto discurso crispado, cargado de odio, de negacionismo de la propia historia de nuestro querido País, reivindicamos la sapiencia del Dr. Raúl Alfonsín en 1983… “he dicho y permítanme que lo repita hoy, porque es como un rezo laico y una oración patriótica, si alguien distraído al costado del camino cuando nos ve marchar nos pregunta, cómo juntos, hacia dónde marchan, por qué luchan, tenemos que contestarle, con las palabras del Preámbulo, que marchamos, que luchamos para constituir la unión nacional, afianzar la justicia, consolidar la paz interior, proveer a la defensa común, promover el bienestar general y asegurar los beneficios der la libertad, para nosotros, para nuestra posteridad y para todos los hombres del mundo que quieran habitar el pueblo argentino”.
ROSA MYRIAM PEETROVICH
SECRETARIA GENERAL
COMISION DIRECTIVA DE A.T.E.CH.