Los recursos fueron elaborados para fortalecer la enseñanza de la lengua y la cultura moqoit en los niveles Inicial, Primario y Secundario. Incluyen materiales bilingües, relatos, láminas y herramientas digitales con códigos QR para escuchar la pronunciación de las palabras.
El Ministerio de Educación de la Provincia, a través de la Subsecretaría de Interculturalidad y Plurilingüismo, presentó una nueva serie de materiales y recursos didácticos en lengua moqoit, destinados a fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lengua y la cultura de este pueblo originario en las escuelas chaqueñas con matrícula moqoit.
La producción fue desarrollada por el equipo técnico-pedagógico de la Dirección de Plurilingüismo, en el marco de las acciones previstas por el Plan Jurisdiccional de Alfabetización, y está destinada a docentes y estudiantes de los niveles Inicial, Primario y Secundario.
Entre los recursos presentados se encuentra un Acechediario, con propuestas didácticas para el trabajo en el aula; láminas bilingües en moqoit y español; relatos para la lectura, entre ellos Nohuaxaỹaxa chaqai regatlo’huenqachic laỹi’ -El chip del Zorro y el Tigre-; y el relato del So˃ Mañic, didactizado para los niveles Inicial y Primario. También se elaboró una guía institucional y áulica para acompañar la celebración del Nosaxa: Año Nuevo Moqoit.
Alfabetización y educación intercultural
La subsecretaria de Educación, Isabel Sanchuk, quien transmitió el saludo de la ministra Sofía Naidenoff, destacó que la elaboración de estos materiales forma parte de una planificación que pone a la alfabetización como una prioridad de la gestión.
“Queremos trabajar fuertemente en lo que es la alfabetización, indistintamente del lugar en el que estamos, de la lengua que sea, para que los chicos puedan aprender a leer y escribir en tiempo y forma”, señaló.
En ese sentido, expresó el deseo de que los nuevos recursos “sirvan para contribuir con el aprendizaje enriquecedor en el aula, para que los chicos puedan crecer con la lectura y con la escritura, puedan disfrutar, aprender y puedan crecer libremente”.
Por su parte, la subsecretaria de Interculturalidad y Plurilingüismo, Vilma Coria, valoró el trabajo realizado por los equipos técnicos y pedagógicos para concretar esta producción y remarcó que los materiales están pensados para acompañar a los docentes en el aula.
“Estamos preparados para trabajar juntos en el aula, con los docentes EBII y docentes en general que tengan a su cargo niños de pueblos originarios”, afirmó Coria, quien además destacó la importancia de poner en valor los recursos humanos y académicos con los que cuenta la provincia. “Chaco tiene muchos recursos humanos y académicos, desde la lengua que sea, desde el lugar que sea, que nos pueden ayudar para poder seguir creciendo en cuanto a los conocimientos con nuestros estudiantes en el aula”, sostuvo.
Materiales digitales
El director de Plurilingüismo, Alexis Rojas, explicó que los materiales fueron diseñados específicamente para el trabajo pedagógico y cuentan con herramientas digitales que permiten ampliar las posibilidades de aprendizaje. “Es un material digitalizado, que se puede acceder a través de las distintas plataformas, con la implementación del sistema QR para poder escuchar la pronunciación de cada palabra en la lengua”, detalló.
De esta manera, los recursos permiten no solo acercarse a la lectura y escritura en lengua originaria, sino también escuchar las voces de estudiantes de las comunidades y de docentes que participaron en la elaboración de los materiales. “Es una manera de no solamente observar la lectura y la escritura originaria, sino también poder escuchar las voces de aquellos que son alumnos, estudiantes de las comunidades originarias, y los colegas docentes que también colaboraron para la realización de este material”, explicó Rojas.
Los nuevos recursos se encuentran disponibles para docentes, estudiantes y la comunidad en general en el blog de la Dirección de Plurilingüismo, dentro de la pestaña “Materiales Moqoit”.
La presentación fue transmitida en vivo por el canal de YouTube de la plataforma Somos Futuro, con el objetivo de ampliar el acceso a los materiales y llegar a docentes de Educación Bilingüe Intercultural Indígena (EBII) de toda la provincia.
Participaron de la actividad el referente de Educación Bilingüe Intercultural Moqoit, Juan Carlos Martínez; integrantes del Consejo de Ancianos Moqoit de Colonia El Pastoril; la directora de Interculturalidad, Laura Alonzo; las directoras de Nivel Inicial, Beatriz Izquierdo; de Nivel Primario, Natalia Hauptmann; de Nivel Secundario, Elizabeth Salto; y de Educación Rural, Patricia Jara; la coordinadora del Plan Jurisdiccional de Alfabetización, Alba Granada, y equipos técnicos-pedagógicos de la Subsecretaría de Interculturalidad y Plurilingüismo.